Naša priča

Svaka odgojno obrazovna ustanova surađuje s raznim institucijama, udrugama, kulturnim ustanovama, posebno sa svim ustanovama koje se nalaze u vrtićkoj blizini. Tijekom suradnje s lokalnom zajednicom djeca se imaju priliku upoznati sa novim oblicima rada s kojim se do sada nisu susreli.

Kada govorimo o suradnji potrebno je naglasiti kako se ona bazira na zajedničkom radu. uspostavljanje partnerstva s lokalnom zajednicom omogućuje djetetu stjecanje novih iskustava, te stvara kvalitetne uvjete za daljnji razvoj djeteta.

Prema Slunjski (2001; 47), vođeno svojom prirodnom znatiželjom, dijete aktivno stupa u interakcije s fizičkom i socijalnom sredinom, pri čemu prikuplja iskustva i neprestano ga nastoji interpretirati, dati mu smisao. Djeca putem vlastitog doživljaja i iskustva stječu određena znanja i sposobnosti, gdje smo im mi kao odgojitelji dužni pružiti mogućnost ostvarenja njihovih potencijala putem raznolike suradnje. Djeca znanje stječu kroz igru i zabavu, a sadržaji su edukativnog karaktera. 

Važno je još u najranijoj dobi k0d djece probuditi interes za umjetnost te izražavanje vlastitih ideja kroz pojam likovnosti.

"Lets go out and bring art."

Cilj i zadaće

Cilj

• Uključivanje djece od najranije dobi u likovni život šire lokalne zajednice uz aktivno sudjelovanje u njemu (približiti djeci svijet likovne umjetnosti kroz susrete s likovnim umjetničkim radovima, stvarajući ozračje u kojem će djeca promatrajući, otkrivajući, uspostavljati odnos s likovnim djelom -  razvijati ljubav prema umjetnosti)

Zadaće

• upoznati djecu s umjetničkim djelima kao i zanimanjem osobe koja se bavi umjetnošću
• omogućiti i stvoriti bogato estetsko - materijalno okruženje na temu umjetnina
• poticati djecu na aktivnosti s različitim likovnim materijalima
• poticati djecu na opažanje (korištenje materijala, tehnike, način stvaranja, boje)
• poticati slobodu stvaralaštva 
• poticati radoznalost kao pokretač stvaralaštva 
• razvijati osjećaj za estetiku
• poticati razvoj kritičkog i divergentnog mišljenja